Для успешной и долгой карьеры в ИТ нужно получить профильное образование в университете. Одних ИТ-курсов будет недостаточно, считают представители беларусских вузов. Их мнение было опубликовано в новом справочнике ИТ-абитуриента.
Также представители вузов считают, что поступить в университет и стать успешным работником в ИТ помогут прежде всего знания математики и физики. А информатика — это просто «хайповый» предмет.
Для успешной и долгой карьеры в ИТ нужно получить профильное образование в университете. Одних ИТ-курсов будет недостаточно, считают представители беларусских вузов. Их мнение было опубликовано в новом справочнике ИТ-абитуриента.
Также представители вузов считают, что поступить в университет и стать успешным работником в ИТ помогут прежде всего знания математики и физики. А информатика — это просто «хайповый» предмет.
Справочник подготовил отдел образовательной деятельности администрации Парка высоких технологий. Это уже третий справочник. Первый был опубликован в 2019 году, второй — в 2020.
В новом справочнике содержится информация о том:
Есть планы приема в вузы на 2021 год, проходные баллы за прошлые годы, стоимость обучения, наличие военной кафедры, места распределения выпускников. В справочнике также есть информация о самых востребованных специалистах по мнению беларусских ИТ-компаний. А вот данных о зарплатах в ИТ в новом справочнике нет. Причину объяснили в ПВТ.
— Технологии меняются настолько быстро, что даже если «каменщик» успешно справляется с текущим проектом или заданием, то после смены технологий определённый навык может быть уже неуместным. Поэтому надо будет либо быстро переучиваться, либо «выбыть из игры» и идти в какую-то другую область, — считает первый проректор БГУИР Максим Давыдов.
— Высшее образование даёт базу, на основе которой проще учиться дальше. Сегодня цикл смены технологий в сфере ИТ — 5-7 лет. И эти технологические «скачки» требуют от работника огромных усилий и навыков, которые прививаются в университете. Если такая база сформирована, то переучиться будет проще.
К ИТ-сфере сегодня в какой-то степени относятся и медицина, и лингвистика, и другие направления. Даже совершенно не «айтишные», на первый взгляд, специальности становятся востребованными.
Поэтому, если нравится сфера культуры, то нужно идти туда: ведь потом можно, к примеру, создать приложение, которое будет приносить доход.
Что же касается школьных предметов, то, в первую очередь, нужна математика, в том числе для поступления в университет. Изучение же языков программирования, причём не важно, каких именно (C, или С++, или других) нужно для того, чтобы привить интерес к будущей профессии. Полезными будут также алгоритмизация мышления и системное мышление.
— Курсы и университеты не конкурируют друг с другом. Более того, даже профильные университеты не конкурируют между собой, потому что они готовят специалистов различного профиля. Причём «срок годности» знаний и навыков, полученных на курсах и тренингах, обычно составляет приблизительно 3-5 лет. А вот знания, приобретённые в университете, являются более долгосрочными и фундаментальными, — убежден декан факультета прикладной математики и информатики БГУ Александр Недзьведь:
Он считает, что курсы помогают усовершенствовать и «отточить» определённое направление, а обучение в университете необходимо для того, чтобы двигаться вперёд и развиваться. «Если же человек хочет в течение 3-5 лет просто поработать в ИТ-сфере, то курсов ему будет вполне достаточно».
Что касается школьного образования, то, по мнению декана, в школьной программе не хватает математики.
— Уровень математики недостаточен, тогда как «хайповым» предметом становится информатика. Происходит своего рода подмена понятий. В рамках преподавания информатики много времени уходит на те аспекты, которые со временем могут измениться, в ущерб таким важным и фундаментальным предметам, как математика.
Не стоит забывать, что в связке с математикой идёт и физика, которая позволяет понять, в том числе, как применять математику. Большую эффективность при подготовке будущих специалистов в школе будет иметь изучение математики и физики, а не только информатики. Это поможет первокурсникам повысить успеваемость по профильным предметам уже на первом курсе.
— Сейчас в ИТ нужны различные навыки и знания, например, в области юриспруденции, лингвистического анализа. К примеру, если взять стартап в области медицины, то там будут нужны не только айтишники, но и врачи, которые обладают нишевыми компетенциями, понимают «бизнес-процессы». И только таким образом, путём объединения усилий, можно достичь успеха в проекте, — уверен начальник Центра информационных технологий БГУ Виктор Кочин.
— Поэтому специалист в ИТ-отрасли — это современный человек с высоким уровнем образования и навыков, способный критически мыслить. В этой связи университет даёт базовую подготовку. И специалистом высокого уровня можно стать, только получив хорошие фундаментальные знания в университете по математике, теории вероятностей и т. д., чтобы в последующем реализовывать наукоёмкие проекты и внедрять новые технологии.
С другой стороны, тренинги и курсы — это возможность «подстраиваться», быть в тренде, получать знания о новых технологиях. Однако база для серьёзных проектов может быть сформирована только в университете.
Релоцировались? Теперь вы можете комментировать без верификации аккаунта.